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CURSO Educador Ambiental Escolar (EAE)
Carga Horária: 60h/a
Responsáveis:Berenice Gehlen Adams (Tutora) e
Daniel José Pegorer de Bem (Desenvolvimento tecnológico)
Sujeito a pequenas alterações que se fizerem necessárias.
APRESENTAÇÃO
O curso foi criado com base em uma percepção sobre a importância de que educadores das séries iniciais necessitam orientação para a inserção da Educação Ambiental. Grandes e louváveis projetos e trabalhos de inserção da Educação Ambiental estão em andamento, e se aprimoram a cada ano que passa, porém, é visível a falta de uma capacitação que favoreça a compreensão da EA como prática pedagógica interdisciplinar, desde a Educação Infantil, conforme rege a Lei Nº 9.795/99 que institui a EA no Brasil. Sendo assim, o principal objetivo deste curso é:
- Proporcionar uma compreensão da EA como uma prática interdisciplinar a ser implantada desde a Educação Infantil, prática esta orientada por metodologias e processos de aprendizagem que integrem conhecimento e percepção ambiental de forma integrada às atividades educacionais.
As aulas estarão à disposição no ambiente virtual. O programa totaliza 60h/a.
Este programa é parte integrante do Projeto Apoema – Educação Ambiental, mantido pela Apoema Cultura Ambiental em parceria com o Portal Virtual Amigos da Natureza, coordenado por Daniel Pegorer de Bem, e pretende promover a Educação Ambiental (EA) para professores (de preferência) regentes de classes (Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental), enfocando conhecimento, sensibilização e conscientização, no contexto social, através de curso de capacitação e fornecimento de material didático-pedagógico para a efetivação EA nas escolas.
Pretende capacitar educadores (que estejam atuando, de preferência) para incentivar o desenvolvimento de uma sociedade sustentável, propiciando conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma interdisciplinar.
Justificativa
A questão ambiental tem sido motivo de grande preocupação devido a inúmeros desequilíbrios ecológicos provocados pelas ações humanas. Para que ocorra uma mudança de postura e de atitudes é preciso promover ações sociais que desenvolvam a sensibilização e a conscientização através da Educação Ambiental.
Um dos oito (8) macro-objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) estabelecidos em 2000 trata da “melhoria da qualidade de vida e respeito ao ambiente”, e este somente será alcançado se houver ações educativas que promovam mudanças de posturas e de atitudes. A este macro-objetivo, o Instituto ETHOS relaciona indicadores que servem de ferramenta para difundir valores de RSA: indicador 15 – comprometimento da empresa com a causa ambiental, e indicador 16 – Educação Ambiental. Também a Conferência Mundial de Meio Ambiente das Nações Unidas, mais conhecida por Rio-92, enfatiza premissas importantes da Conferência de Educação Ambiental de Tbilisi, e define, através da Agenda 21, pilares de sustentação para o desenvolvimento sustentável, que são eles: EDUCAÇÃO, AUMENTO DA CONSCIÊNCIA e CAPACITAÇÃO.
Portanto, este programa está em consonância com objetivos maiores, construídos por uma coletividade preocupada com a qualidade de vida do planeta, hoje comprometida pelas ações humanas.
Muitos educadores das séries iniciais da Educação Básica (Educação Infantil e Ensino Fundamental) não têm acesso a programas de Educação Ambiental e este projeto busca minimizar esta lacuna. É preciso educar para o uso consciente dos recursos naturais, valorizar a cultura das populações tradicionais, resgatar a dignidade das famílias.
É muito difícil ocorrerem mudanças se não houver um despertar da consciência ambiental e se não houver uma educação voltada para o desenvolvimento de valores ambientais desde tenra idade. São raras as ações de EA sistematizadas para os ambientes escolares infantis. Neste sentido, o programa supre uma lacuna importante.
Compreende-se ser fundamental buscar, através da Educação Ambiental, despertar os valores que permitam uma vida com qualidade, valorizando a cidadania, incentivando a participação e o compro-metimento da comunidade com a transformação da realidade social e ambiental, capacitando a comunidade escolar e promovendo a formação de identidade e auto-estima pela valorização da herança cultural e ambiental da comunidade.
Será concedido certificado pela Apoema Cultura Ambiental aos participantes que evidenciarem interesse, participação e realizarem as atividades propostas, do início até o final.
Daniel José Pegorer de Bem (Desenvolvimento tecnológico)
Sujeito a pequenas alterações que se fizerem necessárias.
APRESENTAÇÃO
O curso foi criado com base em uma percepção sobre a importância de que educadores das séries iniciais necessitam orientação para a inserção da Educação Ambiental. Grandes e louváveis projetos e trabalhos de inserção da Educação Ambiental estão em andamento, e se aprimoram a cada ano que passa, porém, é visível a falta de uma capacitação que favoreça a compreensão da EA como prática pedagógica interdisciplinar, desde a Educação Infantil, conforme rege a Lei Nº 9.795/99 que institui a EA no Brasil. Sendo assim, o principal objetivo deste curso é:
- Proporcionar uma compreensão da EA como uma prática interdisciplinar a ser implantada desde a Educação Infantil, prática esta orientada por metodologias e processos de aprendizagem que integrem conhecimento e percepção ambiental de forma integrada às atividades educacionais.
As aulas estarão à disposição no ambiente virtual. O programa totaliza 60h/a.
Este programa é parte integrante do Projeto Apoema – Educação Ambiental, mantido pela Apoema Cultura Ambiental em parceria com o Portal Virtual Amigos da Natureza, coordenado por Daniel Pegorer de Bem, e pretende promover a Educação Ambiental (EA) para professores (de preferência) regentes de classes (Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental), enfocando conhecimento, sensibilização e conscientização, no contexto social, através de curso de capacitação e fornecimento de material didático-pedagógico para a efetivação EA nas escolas.
Pretende capacitar educadores (que estejam atuando, de preferência) para incentivar o desenvolvimento de uma sociedade sustentável, propiciando conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma interdisciplinar.
Justificativa
A questão ambiental tem sido motivo de grande preocupação devido a inúmeros desequilíbrios ecológicos provocados pelas ações humanas. Para que ocorra uma mudança de postura e de atitudes é preciso promover ações sociais que desenvolvam a sensibilização e a conscientização através da Educação Ambiental.
Um dos oito (8) macro-objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) estabelecidos em 2000 trata da “melhoria da qualidade de vida e respeito ao ambiente”, e este somente será alcançado se houver ações educativas que promovam mudanças de posturas e de atitudes. A este macro-objetivo, o Instituto ETHOS relaciona indicadores que servem de ferramenta para difundir valores de RSA: indicador 15 – comprometimento da empresa com a causa ambiental, e indicador 16 – Educação Ambiental. Também a Conferência Mundial de Meio Ambiente das Nações Unidas, mais conhecida por Rio-92, enfatiza premissas importantes da Conferência de Educação Ambiental de Tbilisi, e define, através da Agenda 21, pilares de sustentação para o desenvolvimento sustentável, que são eles: EDUCAÇÃO, AUMENTO DA CONSCIÊNCIA e CAPACITAÇÃO.
Portanto, este programa está em consonância com objetivos maiores, construídos por uma coletividade preocupada com a qualidade de vida do planeta, hoje comprometida pelas ações humanas.
Muitos educadores das séries iniciais da Educação Básica (Educação Infantil e Ensino Fundamental) não têm acesso a programas de Educação Ambiental e este projeto busca minimizar esta lacuna. É preciso educar para o uso consciente dos recursos naturais, valorizar a cultura das populações tradicionais, resgatar a dignidade das famílias.
É muito difícil ocorrerem mudanças se não houver um despertar da consciência ambiental e se não houver uma educação voltada para o desenvolvimento de valores ambientais desde tenra idade. São raras as ações de EA sistematizadas para os ambientes escolares infantis. Neste sentido, o programa supre uma lacuna importante.
Compreende-se ser fundamental buscar, através da Educação Ambiental, despertar os valores que permitam uma vida com qualidade, valorizando a cidadania, incentivando a participação e o compro-metimento da comunidade com a transformação da realidade social e ambiental, capacitando a comunidade escolar e promovendo a formação de identidade e auto-estima pela valorização da herança cultural e ambiental da comunidade.
Será concedido certificado pela Apoema Cultura Ambiental aos participantes que evidenciarem interesse, participação e realizarem as atividades propostas, do início até o final.
CURSO - Capacitação de Educação Ambiental em Documentos Referência (CEADR)
Carga Horária: 60h/a
Responsáveis:
Berenice Gehlen Adams (Tutora) e
Daniel José Pegorer de Bem (Desenvolvimento tecnológico)
Sujeito a pequenas alterações que se fizerem necessárias.
APRESENTAÇÃO
O curso foi criado com base em uma percepção sobre a importância de que educadores tenham, não só o acesso e o conhecimento, mas que aprofundem estudos e pesquisas sobre os documentos referências de Educação Ambiental, balizadores desta prática pedagógica cada vez mais essencial, visto que necessariamente a educação deve promover mudanças de postura do ser humano em relação ao meio ambiente em toda sociedade, e a escola tem parte nessa responsabilidade de mudança.
Grandes e louváveis projetos e trabalhos de inserção da Educação Ambiental estão em andamento, e se aprimoram a cada ano que passa, porém, é visível a dissociação de práticas educativas ambientalistas dos seus documentos balizadores, que apresentam seus princípios, seus objetivos, e isto provoca uma série de equívocos, como o principal deles que é o de pensar e aplicar a Educação Ambiental como disciplina. Ao conhecer o processo histórico e os documentos que legitimam a Educação Ambiental, de forma mais aprofundada e vivenciada, esta prática torna-se mais clara, mais transparente, tirando a ideia de a EA ser um acréscimo ao fazer educativo, ou mais uma disciplina - com mais conteúdos - a ser trabalhada nos espaços escolares.
Sendo assim, o principal objetivo deste curso é:
- Proporcionar uma convivência educacional com os principais documentos referência de Educação Ambiental que são: A Lei Nº 9.795/99, que institui a Educação Ambiental no Brasil; o Tratado de Educação Ambiental para Sociedade Sustentável e Responsabilidade Global; e, A Carta da Terra.
Existem muitos outros documentos importantes, além destes, porém, estes foram selecionados, pois: o primeiro legitima essa prática no Brasil, portanto, trata-se de um documento legal que todos os professores devem ter conhecimento e compreensão; o segundo, que foi criado com a participação de diversas ONGs, por fundamentar o ProFEA (Programa Nacional de Formação de Educadores Ambientais/MMA), amplo programa de formação em Educação Ambiental proposto pelo MMA; e, o último por ser um documento que nasceu pela vontade da sociedade civil mundial em importante evento paralelo a Eco 92, o Fórum das ONG's, agrupando ideias de pessoas e diferentes grupos de mais de 120 países.
As aulas passarão a ser disponibilizadas no ambiente virtual - a ser divulgado posteriormente -, com previsão de dois dias de atividades por semana e cada aula disponível equivalerá à 4h/a, totalizando 60h/a.
Será concedido certificado aos participantes que evidenciarem interesse, participação e realizarem as atividades propostas, do início até o final.
Programa Inicial (sujeito a alterações que se fizerem necessárias):
Será concedido certificado pela Apoema Cultura Ambiental aos participantes que evidenciarem interesse, participação e realizarem as atividades propostas, do início até o final.
CURSO - Educação Ambiental nas Empresas e Aspectos Pedagógicos (EAEA)
Carga Horária: 60h/a
Responsáveis:
Berenice Gehlen Adams (Tutora) e
Daniel José Pegorer de Bem (Desenvolvimento tecnológico)
Sujeito a pequenas alterações que se fizerem necessárias.
APRESENTAÇÃO
Resultados de pesquisas apontam algumas lacunas em práticas de EA nas empresas, como por exemplo, falta de referencial quanto aos fundamentos e teoria da Educação Ambiental.
Sendo assim, o principal objetivo deste curso é:
- Proporcionar uma compreensão da EA como um processo permanente de aprendizado a ser implantada dentro das empresas a partir de atividades educacionais explorando a legitimação da EA, recursos pedagógicos de EA e elaboração de material didático para sua aplicação.
As aulas estarão à disposição no ambiente virtual - com previsão de dois dias de atividades por semana. O programa totaliza 60h/a.
Será concedido certificado aos participantes que evidenciarem interesse, participação e realizarem as atividades propostas, do início até o final.
Este programa é parte integrante do Projeto Apoema – Educação Ambiental, mantido pela Apoema Cultura Ambiental, em parceria com o Portal Virtual Amigos da Natureza coordenado por Daniel Pegorer de Bem, e pretende promover a Educação Ambiental (EA) para responsáveis e interessados por esta prática educacional a ser desenvolvida em diferentes ambientes empresariais, através de curso de capacitação e fornecimento de material didático-pedagógico para a efetivação EA nas empresas.
Pretende capacitar profissionais que atuam na área de Meio Ambiente ou de Gestão Ambiental nas Empresas para incentivar o desenvolvimento de uma sociedade sustentável, propiciando conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma interdisciplinar.
Justificativa
A questão ambiental tem sido motivo de grande preocupação devido a inúmeros desequilíbrios ecológicos provocados pelas ações humanas. Para que ocorra uma mudança de postura e de atitudes é preciso promover ações sociais que desenvolvam a sensibilização e a conscientização através da Educação Ambiental.
Um dos oito (8) macro-objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM) estabelecidos em 2000 trata da “melhoria da qualidade de vida e respeito ao ambiente”, e este somente será alcançado se houver ações educativas que promovam mudanças de posturas e de atitudes. A este macro-objetivo, o Instituto ETHOS relaciona indicadores que servem de ferramenta para difundir valores de RSA: indicador 15 – comprometimento da empresa com a causa ambiental, e indicador 16 – Educação Ambiental. Também a Conferência Mundial de Meio Ambiente das Nações Unidas, mais conhecida por Rio-92, enfatiza premissas importantes da Conferência de Educação Ambiental de Tbilisi, e define, através da Agenda 21, pilares de sustentação para o desenvolvimento sustentável, que são eles: EDUCAÇÃO, AUMENTO DA CONSCIÊNCIA e CAPACITAÇÃO.
Portanto, este programa está em consonância com objetivos maiores, construídos por uma coletividade preocupada com a qualidade de vida do planeta, hoje comprometida pelas ações humanas.
A questão ambiental tem sido motivo de grande preocupação devido a inúmeros desequilíbrios ecológicos provocados pelas ações humanas. Para que ocorra uma mudança de postura e de atitudes é preciso promover ações sociais que desenvolvam a sensibilização e a conscientização através da Educação Ambiental.
Muitas Empresas não têm acesso a programas de Capacitação de Educação Ambiental, evidenciando práticas estanques e com pouca fundamentação, e este projeto busca minimizar esta lacuna, pois além da implantação do Sistema de Gestão Ambiental, é preciso sensibilizar trabalhadores de todos os setores da empresa para que estendam atitudes conscientes e responsáveis além da empresa. É preciso educar para o uso consciente dos recursos naturais, tanto dentro como fora do ambiente empresarial, e a valorizar a cultura da comunidade e do entorno da empresa.
É muito difícil ocorrerem mudanças se não houver um despertar da consciência ambiental, especialmente entre aqueles que não têm acesso a cursos de formação ou capacitação e se não houver uma educação voltada para o desenvolvimento de valores ambientais. São raras as ações de EA sistematizadas para os ambientes empresariais que sejam fundamentadas na Educação ambiental Crítica. Neste sentido, o programa supre mais uma lacuna importante.
Compreende-se ser fundamental buscar, através da Educação Ambiental, despertar os valores que permitam uma vida com qualidade, valorizando a cidadania, incentivando a participação e o comprometimento da empresa para com a comunidade onde está inserida para promover a transformação da realidade social e ambiental, proporcionando formas de organização comunitária, capacitando colaboradores a comunidade, promovendo a formação de identidade e auto-estima pela valorização da herança cultural e ambiental.
Objetivo Geral
Proporcionar uma compreensão da EA como um processo permanente de aprendizado a ser implantada dentro das empresas a partir de atividades educacionais, explorando a legitimação da EA, recursos pedagógicos de EA e elaboração de material didático para sua aplicação.
Objetivos Específicos
- Promover a Educação Ambiental conforme prevista na Lei Nº 9.795/99, que institui a Educação Ambiental como prática interdisciplinar que deve ocorrer em todos os setores da sociedade.
- Promover a melhoria da qualidade de vida na empresa e na comunidade onde a empresa está inserida.
- Capacitar educadores ambientais promovendo o acesso a informações, materiais didáticos e reflexões sobre meio ambiente, ecologia, preservação e reciclagem, através da Educação Ambiental.
Público Envolvido
O programa é dirigido a todos os profissionais que tenham interesse em desenvolver atividades de Educação Ambiental e na melhoria dos processos de Educação Ambiental que ocorrem em ambientes empresariais.
O público direto são profissionais responsáveis por processos educativos e treinamentos nas empresas, e envolvidos no Sistema de Gestão Ambiental Empresarial.
Será concedido certificado pela Apoema Cultura Ambiental aos participantes que evidenciarem interesse, participação e realizarem as atividades propostas, do início até o final.
Para participar de algum dos cursos, efetive o cadastro e aguarde receber a ficha de inscrição para maiores esclarecimentos quanto a forma de participação e formas de pagamento.
Caso houver interesse em cursos in company ou com grupos específicos, ou ainda desenvolver um curso personalizado de EA, consultar pelo e-mail bere@apoema.com.br
Equipe Apoema Cursos online
maiores informações:
com Berenice G Adams
Coordenadora da associação Projeto Apoema - Educação Ambiental: www.apoema.com.br
Editora da revista Educação Ambiental em Ação: www.revistaea.org Editora do blog com ações do Projeto Apoema - EA:http://projetoapoema.blogspot. com/
Tutora dos cursos de Educação Ambiental On-line: http://www.amigosdanatureza. net/apoema/
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